Консультант

В этой рубрике "Школового" №2 размещаем советы для родителей выпускников.

Уважаемые родители!

Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки.

Поведение родителей

В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и... не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.

Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.

Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.

Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) - самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут".

Организация занятий

Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!

Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения ЕГЭ и заполнения бланков,особенностями экзамена поможет разрешить эту ситуацию.

Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности.
В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять.

Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам (её можно подсмотреть в разделе "Советы выпускникам").

Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься!

Подробнее на официальном сайте http://ege.edu.ru/ru/special/classes-11/psych/ 

Напоминаем, что на сайте школы для родителей и выпускников нашей школы есть раздел "Экзамены" ("Ученикам и родителям"), где можно найти всю информацию по предстоящим экзаменам в 2017 году.

Коротко

***
На базе "Гимназии №1"состоялась встреча наших одиннадцатиклассников с представителями Сибирского Федерального института. После знакомства с деятельностью института при помощи видеоролика с учениками провели обучающий Мастер-класс по составлению бизнес-плана и психологический тренинг.

***
В работу "Мастерской добрых дел" включился 5б класс. Сегодня девочки под руководством учителя технологии Плотниковой С.В. познакомились с техникой скрапбукинг. Учащиеся не только освоили новую технику, так же сделали новогодние открытки.

***
все новости нашей школы за ноябрь 2016 года смотрите в архиве

Наши победы

Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

Поздравляем:

- призеров городской олимпиады по литературе:

Лыжину Ксению (8б класс, 2 место) и Майборода Кристину (10а класс, 3 место)  и их учителя Светлану Валерьевну Еремееву. 

- победителей городской олимпиады по химии

  Болдинова Даниила (11а класс), Булахову Анастасию (9а класс),  Третьякова Виталия (8б класс)  и их учителя Ирину Егоровну Денисову. 

- победителя городской олимпиады по экономике

  Тырышкина Михаила (10а класс) и его учителя Лямкову Елену Игоревну

Результаты городского конкурса "Белые журавли"

1 место - Силина Анастасия, 11 А класс

Результаты городского конкурса "О самой прекрасной"

1 место - Пономарёва Галина, 11 А класс

3 место - Савченко Алёна, 11 А класс

Школьная предметная олимпиада в начальных классах

Поздравляем победителей:

2 классы

Русский язык
Качмала Егор (2 Б) - 1 место,
Стадникова Виктория - 2 место (2 Б),
Гончарук Софья - 3 место  (2 А)

Литературное чтение
Иёшкина Виктория - 1 место (2 А),
Гончарук Софья - 2 место (2 А),
Моргун Анастасия - 3 место (3 А)

Математика
Заборская Полина - 1 место (2 А),
Попов Александр - 2 место (2 Б),
Злобин Тимофей - 3 место (2 А)

Окружающий мир
Малахова Вера - 1 место (2 В),
Сулеменкина Карина - 2 место (2 Б),
Гончарук Софья - 3 место (2 А)

3 классы

Русский язык
Ларионова Алёна - 1 место (3 А),
Новикова Дарья - 2 место (3 Б),
Прибыткова Варвара - 3 место (3 А)

Литературное чтение
Горшков Максим - 1 место (3 Б),
Редько Ирина - 2 место (3 В),
Дягилева Анна - 3 место (3 А),
Макарова Софья - 3 место (3 В)

Математика
Ушаков Виталий - 1 место (3 А),
Редько Ирина - 2 место (3 В),
Слюсарев Дмитрий - 3 место (3 В)

Окружающий мир
Казанцев Кирилл - 1 место (3 В),
Ярцев Антон - 2 место (3 А),
Ушаков Виталий - 3 место (3 А)

4 классы

Русский язык
Жирноклеева Алёна - 1 место (4 А),
Кобякова Алина - 2 место (4 А),
Быкова Анастасия - 3 место (4 А)

Литературное чтение
Ускова Анастасия - 1 место (4 В),
Юдина Жанна - 2 место (4 В),
Кобякова Алина - 3 место (4 А)

Математика
Зенин Матвей - 1 место (4 А),
Архипова Валерия - 2 место (4 В),
Кобякова Алина - 3 место (4 А)

Окружающий мир
Ускова Анастасия - 1 место (4 В),
Василюк Василина - 2 место (4 В),
Филиппов Егор - 3 место (4 А)

Новости проектов

Проект "Читать - это модно"

4 ноября в рамках проекта "Читать - это модно!" в МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №25" прошёл День А́стрид Ли́ндгрен –  автора ряда всемирно известных книг для детей, в том числе «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше» и тетралогии про Пеппи Длинныйчулок.  

      Знатоками творчества этой шведской писательницы в нашей школе по результатам онлайн викторины показали себя Ускова Анастасия  (4 в класс) – 29 правильных ответов из 29; Карюгина Алёна (4а класс) – 27 правильных ответов; Киршин Роман  (4в класс) -27 правильных ответов; семья Качмала - сын Егор (2б класс) -  24 правильных ответа; семья Белых -  дочь Анастасия (8б класс) – 23 правильных ответа; семья Тороповых - дочь Кристина Лунина,(5в класс) – 22 правильных ответа.  Молодцы! Поздравляем с победой!

Все желающие могут ответить на вопросы здесь , а потом сравнить свои ответы здесь.

В рамках акции «Прочёл книгу – подари школьной библиотеке» ученик 8 б класса Медведев Андрей подарил школьной библиотеке и ее читателям 50 интересных и увлекательных книг!
Спасибо большое Андрею и его маме!

Анкетирование родителей по вопросам семейного чтения проходит здесь.

 Артеменко Дарья (8 б класс) дополнила презентацию об осени и предлагает размещать фотографии и стихи о зиме.  Кроме этого Даша поделилась рассказом о последней прочитанной книге. 

25 ноября в 4 А классе прошёл библиотечный урок по теме "Читать - это модно!". Результатом его стало повышение уровня читательской активности четвероклассников. Особенно пользуются читательским спросом сказки-несказки В.В. Бианки, рассказы Н.Н. Сладкова и басни И.А. Крылова. 

Проект "Экономика и мы"

В ноябре ученики 4 В класса решили возобновить проект "Экономика и мы" - реализуется он через внеурочные занятия и мини-проекты. В рамках этого проекта ученики будут выпускать газету "Копейка". Её редакторы  ждут сообщений от учеников начальных классов и их родителей.  

Первый номер газеты готовится в "печать" - ждите on-line версии

Проект "Детям - самое лучшее"

В рамках социального проекта «Детям – самое лучшее» продолжает свою работу школьная мастерская «Волшебные ручки». Основная задача мастерской - помощь в социальной адаптации первоклассников. Ученики 3 а класса под руководством Пинтилиной Елены Николаевны многому научились и с удовольствием делятся своими знаниями с первоклассниками. С начала этого учебного года ребята подготовили и провели информационно-развлекательную программу по правилам дорожного движения в 1а, 1б, 1в, 1г классах. Первоклассники приняли активное участие в игровой программе. У юных артистов уже есть новые идеи, которые они готовятся воплотить в жизнь.

С 15 ноября в нашей школе начинает работу "Мастерская добрых дел". Приглашаем принять участие в создании новогоднего настроения для себя и для тех, кто в этом очень нуждается: 
1. Изготовление новогодних сувениров, подготовка концертной программы для детей, находящихся в Реабилитационном центре "Надежда"? и пожилых людей "Бийского дома престарелых" - 5-6-7 классы (отв. Плотникова С.В., Вишнякова М.В.); 
2. Изготовление скворечников для размещения на территории школы - 5 классы, кормушек для птиц - 1-4 классы (отв. Боев Н.Н.); 
3. Строительство снежного городка и горок во внутреннем дворе школы - 8 и 10 классы, 26 ноября (отв. Червяков А.А.); 
4. Конкурс на лучшего снеговика из снега - 1-11 классы, оценка жюри 19 декабря (отв. Вишнякова М.В.).

Проект "Моя Россия"

В нашей школе стартует проект "Моя Россия", призванный воспитывать толерантное отношение к народностям, населяющим нашу страну, к их культуре, традициям и быту.
Каждый класс в течение года (всего три раза) будет получать фрагмент политической карты РФ с субъектом РФ, который необходимо будет презентовать в цифровом формате: презентация, видео, мультфильм, блог. 10 ноября состоялась жеребьевка первого этапа. Руководители проекта: Лямкова Е.И. и Плотникова С.В.

  

Первое вдохновение

Лямкова Алина, 5 а класс

                                  

Притча о мудром старейшине

    Однажды родовая община собралась на охоту за пещерным медведем. Вожак распределил, кто из членов рода пойдет выманивать медведя, кто будет гнать медведя до ловушки и кто будет его там поджидать. Женщин, стариков и детей на охоту не взяли. Охота это опасное занятие. Свирепый зверь может накинуться на человека и тогда уже он сам становится добычей.

      Сообща мужчины справились с пещерным медведем и принесли его на священное место, где стояли деревянные идолы-божества. После того, как мужчины станцевали ритуальный танец в благодарность Богам, вожак решил поделить мясо медведя: охотникам по два куска- за их смелость, старикам и детям по одному куску, а женщинам, как прародительницам –по три. Но сколько всего  нужно было кусков, вожак не знал, потому, что никто и даже он, не мог тогда считать.

       Тогда вожак позвал старейшину рода, мудрого и очень старого деда. Сколько было ему лет, никто не знал, так как и этого тогда люди не умели. Но все знали, что старик каждый раз, как только желтеют листья и падают на землю, рисует в священной пещере два глаза. А теперь скажите, сколько ему было лет, если в пещере было 100 глаз?

     И вот, старейшина приказал принести всем мужчинам по корешку, женщинам по ореху и столько шишек, сколько детей и стариков в каждой семье. Мужчины и женщины приносили на священное место корешки, орехи и шишки, а старейшина раскладывал их по разным кучкам. После, он брал по одному корешку и отрезал по два куска мяса. Брал орех, отрезал три куска, шишку-один. Сколько же было в племени женщин, если старик отрезал 60 кусков за орехи? Сколько надо было отрезать кусков мяса, если в кучке было 50 кореньев? Сколько всего в племени человек, если шишек было 24?

     Так мудрый старейшина рода поделил убитого медведя, и научил вожака рисовать в пещере  шишки, орехи и коренья, для того, чтобы знать, сколько в племени человек и как делить добычу.

     Так, почти 40 тысяч лет назад человек научился первым навыкам счета.

(Текст дан в оригинале. Орфография, пунктуация и стиль автора сохранены)

Откровенно говоря

Попробуем поговорить откровенно?

Когда я думаю о предстоящих экзаменах,то ...

Когда я волнуюсь, то ...

Когда я готовлюсь к уроку, то...

Когда меня спрашивает учитель, но я не готов к уроку, то ...

Интересно, а каким бы цветом шрифта Вы выделили эти предложения? И почему?

Какое бы продолжение Вы написали вместо "..."?

Ждём ответов в комментариях 

Новое поколение

Манскова Светлана Васильевна успешно окончила "Среднюю школу №25" города Бийска в 1978 году. В том же году Светлана Васильевна поступила в Бийский педагогический институт и  после его окончания стала работать учителем в родной школе учителем начальных классов

Когда у неё родился сын Артём, не было сомнений, что он будет учиться в школе №25. И как только ему исполнилось 7 лет, мальчика родители привели за ручку в первый класс.

Прошли годы... И в 2016 году бабушка Светлана Васильевна привела в первый класс нашей школы внука - Воробьёва Антона Артёмовича. Надо сказать, что папа первоклассника волновался больше всех. А зря! Уже в ноябре Антон, ученик 1 А класса, стал победителем заочных предметных олимпиад по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению. Кроме того, он в этом же месяце победил в  городском конкурсе "Книга нового поколения".

В этом же классе учится Шмойлов Роман, который тоже получил грамоты победителя предметных олимпиад. Его бабушка, Шмойлова Галина Александровна, бывший учитель начальных классов нашей школы.

Чай вдвоем

 Чай вдвоём... Сегодня распивают чаи в нашей редакции библиотекарь-педагог Нешпор Ирина Ивановна и Савченко Алёна - ученица 11 класса.

Алёна: - Ирина Ивановна, вам нравится работать в школе?
Ирина Ивановна: Конечно! Иначе давно бы ушла на пенсию.

Алёна: А что больше всего цените в старшеклассниках?
Ирина Ивановна: Творческий задор. Без него нельзя. Пока молоды - дерзайте. Творите. Мир принадлежит созидателям.

Алёна: А что могут натворить наши 10 и 11 классы?
Ирина Ивановна: Любой творческий проект, любое доброе дело, нарисовать картину, написать книгу, создать почту добрых пожеланий...

Алёна: Но мы же заняты подготовкой к ЕГЭ...
Ирина Ивановна: Одно другому не мешает. Творчески можно подходить и к этой проблеме. Организуй подготовку правильно и останется время на творчество. А лучше совмещать подготовку и творческую жизнь.... Идёшь такой задумчивый по улице... Раз яблоко тебе на голову.... Быстро сел на скамью в парке и вспомнил Закон Ньютона  о притяжении, а потом  и придумал свой рассказ с примером о том,  как легко запоминать, используя ощущения,  "бахаяблочногопомакушкезакона" ....

Алёна: Вы шутите?
Ирина Ивановна: Совсем нет. Пытаюсь поднять настроение всем тем, кому предстоит сдавать ЕГЭ и читателям "Школового". А сейчас пора на урок. Спасибо за чай.

Алёна: Спасибо за беседу....

Хочу сказать

     

Воспоминаниями  об МДЦ "Артек" желает поделиться Соковикова Полина, ученица 9 класса.

  В ноябре я стала победителем  конкурса "Моя картина", проводимого организацией "РосИзо". Мною на конкурс был отправлен  рисунок, который переплетался с образом моего представления о мире.  Когда я над ним работала, то просто вкладывала в него свою душу. Люблю рисовать с детства и рисую прежде всего для того, чтобы выразить свой внутренний мир красками на холсте или бумаге.   Победа стала неожиданностью, но более неожиданной оказалась награда. Это путёвка в международный детский центр "Артек", который находится в Крыму. "Артек" - это история страны, это детская страна, которой более 50 лет.
     Мне очень понравилось в детском центре. Мы жили как одна семья в дружине "Лазурный". Форма от шапочки до обуви - одинаковая в каждой дружине. Вожатые - они как родители заботились о нас. В школе "Артека" обучение отличается от уроков в обычной школе. Время распределяется по каждому предмету по 3 часа: на восприятие учебного материала, через общение с учителем и одноклассниками, на самостоятельную работу по накапливанию знаний и тестирование. С нами проводили много проектов и мастер-классы по скрапбукингу и пастели.
   Но самое большое впечатление произвела природа Крыма. Когда у нас здесь в Сибири трещали тридцатиградусные морозы, на полуострове цвели розы при плюсовой температуре. Я впервые видела кипарисы, шагающие  в горы, подняв высоко кроны. Пальмы, буки, каштаны.... Горы очень красиво возвышались над морем, казалось  до самого неба.  Гора Аю-Даг похожа на медведя, пьющего воду из моря.
   Всем ученикам нашей школы желаю побывать в "Артеке". Это действительно здорово! Работайте творчески в том направлении, где у вас хорошо получается... И однажды, как знать....

Сумасшедшие новости

Оранжевое настроение охватило учителей и учащихся МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №25". Вот это эмоциональный плюс! Оранжевый цвет, считают психологи, самый позитивный. 22 ноября главным элементом школьной формы стало оранжевое украшение. На переменах проводились конкурсы загадок, стихов, апельсиновые эстафеты! За участие в конкурсах класс получал жетоны с весёлыми смайлами, по которым определяли лидеров оранжевого соперничества. Но победителем стал всеобщий ПОЗИТИВ!

Серьезно говоря

9 ноября 2016 года в г. Барнауле состоялось награждение победителей регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодежью «За нравственный подвиг учителя».
 В номинации «Лучшая методическая разработка по предмету «Основы религиозной культуры и светской этики» победителем стала Шатохина Марина Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 25».

Искренне поздравляем Марину Анатольевну с заслуженной победой!

Подробнее с информацией об учителе можно познакомиться на персональной странице официального сайта МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №25"